10月26日，“嘉風(fēng)德韻——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”配套社會(huì)教育活動(dòng)之“小小匾聯(lián)偵探博物館尋寶活動(dòng)”在青少年活動(dòng)中心如期開展，50名青少年通過活動(dòng)沉浸式解鎖傳統(tǒng)匾聯(lián)中的文化密碼。
“小小匾聯(lián)博物館尋寶活動(dòng)”通過“知識(shí)筑基—趣味探寶—沉浸感悟—生活延伸”四大環(huán)節(jié)層層推進(jìn)。社教團(tuán)隊(duì)前期精心打磨細(xì)節(jié)，匯總伏羲廟匾額與楹聯(lián)資源，為每副匾聯(lián)制定了專屬編號(hào)，并設(shè)計(jì)兼具知識(shí)性與互動(dòng)性的“線索卡”和“偵探手冊(cè)”，讓探索活動(dòng)更具儀式感和神秘感。
活動(dòng)開篇，社教專員以“嘉風(fēng)德韻——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”展覽PPT為引，用圖文并茂的形式拆解匾聯(lián)的歷史淵源、文化內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值；隨后聚焦天水伏羲廟匾聯(lián)，將伏羲文化與地方特色深度結(jié)合，為“小偵探”們筑牢知識(shí)基礎(chǔ)，做好探寶準(zhǔn)備。
尋寶環(huán)節(jié)成為全場高潮。青少年們分成小組，手持“線索卡”與“偵探手冊(cè)”開啟尋寶任務(wù)：根據(jù)線索定位對(duì)應(yīng)匾聯(lián)，不僅要記錄匾聯(lián)文字，還需手繪簡易圖案留存發(fā)現(xiàn)。尋寶過程中，各組分工協(xié)作、熱烈研討，展現(xiàn)出極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
分享環(huán)節(jié)中，“開天明道”匾額憑借深厚的文化寓意與精湛的書法風(fēng)格，成為全場熱議的焦點(diǎn)，青少年們踴躍分享發(fā)現(xiàn)，盡顯探索收獲。
總結(jié)延伸環(huán)節(jié)更添深度。社教員展示古建筑經(jīng)典匾聯(lián)圖，將天水伏羲廟“開天明道”“文明肇啟”匾與故宮“正大光明”匾對(duì)比解讀，讓青少年直觀感受不同地域、不同建筑中匾聯(lián)的獨(dú)特意義，更以“你的房間該掛什么匾額”為思考題，引導(dǎo)傳統(tǒng)文化從博物館走向日常生活，進(jìn)一步點(diǎn)燃青少年探索傳統(tǒng)文化的熱情。
此次活動(dòng)打破傳統(tǒng)社教模式，以“尋寶”為趣味載體，讓匾聯(lián)知識(shí)與互動(dòng)體驗(yàn)深度融合，讓青少年輕松掌握匾聯(lián)常識(shí)的同時(shí)也在他們心中種下傳承傳統(tǒng)文化的種子。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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