麥積區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課
6月2日，麥積區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課。區(qū)委常委、紀(jì)委書記吳方勇做輔導(dǎo)報(bào)告。
吳方勇在輔導(dǎo)報(bào)告中詳細(xì)闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的本真內(nèi)涵和開展專題教育黨課的重大意義，本著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和治病救人的決心，對照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，查找列舉出了我區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍中存在或可能存在的問題表現(xiàn)，并從把握教育主題、關(guān)鍵內(nèi)容、根本導(dǎo)向、營造氛圍4個方面對全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作了全面安排。
吳方勇指出，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。做到“嚴(yán)”和“實(shí)”，前提和基礎(chǔ)就是要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和要義，將其內(nèi)化于心、外化于行。深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)內(nèi)涵，最主要的就是要認(rèn)識到，“三嚴(yán)三實(shí)”在思想理論上闡明了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品質(zhì)、做人準(zhǔn)則，在實(shí)踐要求上指明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是從理論到實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一的整體。
吳方勇強(qiáng)調(diào)，在全黨開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，目的就是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，使廣大黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩，真抓實(shí)干，營造良好政治生態(tài)，推動改革發(fā)展穩(wěn)定。這次專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，直接關(guān)系到黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，直接關(guān)系到“四個全面”戰(zhàn)略布局的落地，直接關(guān)系到黨在人民群眾心目中的形象，直接關(guān)系到黨的執(zhí)政根基的鞏固，我們一定要深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的系列重要論述上來，統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的部署要求上來。
吳方勇要求，全區(qū)各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要緊密結(jié)合本部門本單位的實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的具體實(shí)踐中，把專題教育與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、有機(jī)融入，在統(tǒng)籌兼顧上齊用力、在互融共進(jìn)中見常效；要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，牢牢把握專題教育的鮮明主題、關(guān)鍵內(nèi)容和根本導(dǎo)向，努力營造踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的良好氛圍，結(jié)合各自實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地把專題教育抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好，確保專題教育有力有序有效開展，取得實(shí)效。
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